Promueven los atractivos turísticos de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en esta temporada de vacaciones

Promueven los atractivos turísticos de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en esta temporada de vacaciones

El Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, a través de su patrimonio autónomo Fontur, ha aprobado 17 proyectos turísticos por $9.360 millones para mejorar la competitividad, infraestructura, inversión territorial y fortalecer de la promoción turística de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.

El objetivo de estas inversiones en impulsar los atractivos turísticos del departamento archipiélago, que es además uno de los destinos destacados en la campaña Colombia, el país de la belleza, para esta temporada de vacaciones de mitad de año.

Con esta campaña, se busca impulsar el aumento en el flujo de turistas nacionales e internacionales hacia el departamento archipiélago, para que puedan confirmar la belleza natural, cultural y gastronómica.

El viceministro de Turismo, Arturo Bravo, resaltó que “continuamos afianzando la recuperación de las islas, que ya marcan una tendencia ascendente: entre enero y abril de este año contamos con 31.795 visitantes extranjeros, un 3,6 % más comparado con el mismo periodo de 2023. Así mismo, entre enero y marzo de 2024, se movilizaron 301.000 pasajeros por vía aérea, lo que indica un crecimiento del 5 % frente al primer trimestre de 2023”.

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Por su parte, el gerente general de Fontur, Álvaro Balcázar, aseguró que “queremos que en estas vacaciones los turistas nacionales y extranjeros disfruten de las diferentes actividades en el archipiélago en familia y con amigos, explorando sus playas cristalinas, buceando en sus arrecifes de coral, deleitándose con la rica gastronomía y conociendo la cultura local. Seguimos trabajando en los territorios para que cada visita sea una experiencia inolvidable en todos los destinos del país de la belleza.»

Las inversiones del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo a través de Fontur para San Andrés, Providencia y Santa Catalina, cuenta con proyectos aprobados y ejecutados para promoción turística y competitividad, orientados a la diversificación del producto turístico hacia el turismo cultural y gastronómico; el ordenamiento de playas y otras actividades que se requieren para seguir mejorando las condiciones de las islas.

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Promueven atractivos turísticos

Promueven atractivos turísticos

 

Proyectos turísticos

Entre los proyectos aprobados en lo corrido del Gobierno del Cambio para el archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, se destacan:

• Estudios de ordenamiento en las playas, para fortalecer la competitividad de los actores del sector del archipiélago.
• Fortalecimiento de la oferta de bienestar de los hoteles y centros especializados en retiros holísticos.
• Desarrollo de misiones comerciales nacionales e internacionales para la promoción de la cadena turística de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.
• Adecuación y construcción de obras de infraestructura turística para Cayo Cangrejo, ubicado dentro del Parque Nacional Natural Old Providence McBean Lagoon.
• Apoyo en la reactivación económica de los prestadores de servicios turísticos que desarrollan actividades de transporte marítimo con finalidad turística en la isla de Providencia.
• Actualización de planes de ordenamiento ecoturístico para el aprovechamiento socio económico en las áreas protegidas de Parques Nacionales Naturales.
• Participación de los destinos en la feria especializada de turismo, Sexta Versión Colombia Travel Expo
• Estructuración y desarrollo de actividades y experiencias de turismo cultural y creativo ligadas a los valores culturales patrimoniales inmateriales de San Andrés.
• Promoción de la gastronomía turística de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en el marco del evento Sabor Barranquilla.
• Fortalecimiento de la red de información turística mediante señalética digital turística en el aeropuerto de San Andrés.
• Viajes de familiarización y ruedas de negocios regionales para agencias de viajes y el sector turismo.
• Fortalecimiento del turismo de bienestar a través del diseño de experiencias turísticas basadas en practicas ancestrales.
• Encuesta de Gasto Interno en Turismo.
• Participación de la versión 42 y 43 de la vitrina turística Anato.

Cabe resaltar que la estrategia de aumentar visitantes debe ir acompañada con una integración de los prestadores de servicios turísticos y actores de la economía popular para que se cree una experiencia de calidad que resalte la autenticidad del destino y beneficie a toda la comunidad.

 

Nuevas olas de cambio: desde San Andrés surgen novedosos paradigmas de calidad educativa

Nuevas olas de cambio: desde San Andrés surgen novedosos paradigmas de calidad educativa

El caribe colombiano fue epicentro del Encuentro Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, realizado entre el 3 al 5 de abril en la isla del mar de los siete colores.

La directora del icfes Elizabeth Blandón, previo al evento manifestó que el evento sería “un espacio de diálogo, aprendizaje y acción colaborativa en torno a la importancia que tienen los procesos de evaluación de la calidad de la educación, al generar datos, información y evidencia para tomar decisiones que impulsen la transformación de la educación”.

Este escenario fue liderado por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) y el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (Llece), contando con la participación del Gobierno Nacional y gobiernos locales, organismos multilaterales (entre ellos la unesco), organizaciones no gubernamentales y de la sociedad civil, gremios y académicos.

La discusión abarcó temas de trascendental importancia para reflexionar sobre la educación y su realidad actual en América Latina y el Caribe, así como los resultados de mediciones internacionales y la agenda regional de evaluación de la C.E., entre los asuntos tratados se destacaron los siguientes: el estado de la evaluación de la educación en la región y la forma de brindar herramientas para intercambiar conocimientos entre los representantes de los países para fortalecer los procesos de evaluación en América Latina y el Caribe.

¿Y Colombia cómo va en materia de calidad educativa?

En el pasado mes de febrero hice solicitud de información mediante derecho de petición al ministerio de educación sobre los avances del gobierno del cambio, en materia de C.E., indagando sobre 9 ejes trascendentales para dimensionar la importancia de la C.E. en el proceso de la formación en los distintos niveles, desde la primera infancia hasta la educación para adultos. De la cual recibí una respuesta parcial y que deja una gran inquietud frente a la contundencia con la que el ministerio de educación viene pensando este ítem, además, considerando que con acciones como la de San Andrés, el gobierno Colombiano se quiere mostrar como potencia regional de la calidad educativa.

Como lo señaló la directora del ICFES, Elizabeth Blandón, es necesario “Analizar datos, información y evidencia, para tomar decisiones que impulsen la transformación de la educación” por ello, indagué sobre la trazabilidad existente en materia de C.E. desde los gobiernos del 2010 a 2022, toda vez que la política nacional de educación se basa en un documento construido por el país en el año 2008.

Al preguntar por la trazabilidad, se hace referencia al análisis que hacen los tomadores de decisiones, para evidenciar los cambios alcanzados, durante periodos de tiempo frente a un tema. En razón a ello, la expectativa a esta pregunta era un documento técnico que nos permitiera conocer los avances, los logros y las dificultades, que durante más de 14 años y con la inversión de nuestros recursos, se espera que la nación construya para tomar decisiones informadas y basadas en el conocimiento y la experiencia. Pero al parecer no se cuenta con un documento de este tipo, o un informe que haga seguimiento o monitoreo de la C.E. a nivel nacional. La respuesta brindada por el ministerio fue un link, donde reposan los planes de desarrollo y las rendiciones de cuenta, de los gobiernos anteriores; adicional a la cordial invitación a que como ciudadano realice el respectivo análisis.

Por supuesto, también indagué sobre lo que se ha pensado el gobierno del cambio, ha propuesto para iniciar una nueva lectura sobre la C.E. y sus alcances, ante lo cual señalaron que en efecto existe una ruta para transformar no solo la calidad educativa, sino la educación en su totalidad. Todo parece indicar que va a enfatizarse en la aprobación e implementación de un paquete de leyes estatutarias, entre las cuales se destaca la ley estatutaria de educación.

Los siguientes son los elementos que el gobierno del cambio, le viene apostando en términos de C.E.

Desde el plan de desarrollo, se consagró el componente “Educación de Calidad para Reducir la Desigualdad”, en el que se incluyen una serie de acciones del plan de desarrolla, que se articulan directamente con acciones programáticas del ministerio de educación, veamos.

Apuestas plan de desarrollo 2022 – 2026

Apuestas programáticas MINEDUCACIÓN
– Primera infancia feliz y protegida.
– Resignificación de la jornada escolar: más que tiempo.
– Dignificación, formación y desarrollo de la profesión docente para una educación de calidad.
– Movilización social por la educación en los territorios.
– Currículos para la justicia social.
– Gestión territorial educativa y comunitaria
– Educación media para la construcción de proyectos de vida.
– Hacia la erradicación de los analfabetismos y el cierre de inequidades
– Programa de Educación Intercultural y Bilingüe.
– Por un Programa de Alimentación Escolar (PAE) más equitativo, que
contribuya al bienestar y la seguridad alimentaria.
– Educación superior como un derecho.
– Educación inicial en el marco de la atención integral.
– Formación integral y educación CRESE.
– Sistemas Integrados de Educación Media y Superior en zonas de ruralidad dispersa SIMES.
– Programa nacional Jóvenes en Paz.
– Poder pedagógico popular (Formación docente, bienestar laboral y dignificación de la labor docente, y reconocimiento de los saberes y fortalezas pedagógicas de los territorios).
– Capacidades territoriales.
– Plan nacional de espacios educativos como centros de la vida comunitaria.
– Infraestructura educativa.
– Gratuidad de la matrícula de educación superior de calidad, equidad y pertinencia territorial, hasta lograr su universalización.
– Proyectos de ley para el fortalecimiento de la calidad educativa: reforma a la Ley 30 y proyecto de Ley estatutaria, la educación es un derecho.

Y bueno… ¿Del dicho al hecho, este gobierno del cambió que ha hecho?

Si bien, estas son las apuestas programáticas del gobierno Petro, miremos que han logrado ejecutar en este largo tiempo de ejecución.

Al preguntar sobre las acciones que se han adelantado para involucrar a los diferentes actores de la comunidad educativa en la transformación de la educación y en el mejoramiento de la calidad educativa, el ministerio afirmó que se han generado acciones de Reconocimiento y diálogos territoriales; Actividades realizadas con el propósito de
recoger a lo largo de todo el territorio nacional las voces de: las comunidades educativas, las redes y las de todas las personas interesadas en participar de este gran diálogo por la educación, para de esta manera, generar posteriormente (en proceso) un informe y un repositorio gráfico y audiovisual, que permita reconocer a las y los docentes y sus prácticas
pedagógicas con el propósito de:
Transformar los procesos de enseñanza/aprendizaje y gestión escolar
Visibilizar y reconocer las pedagogías comunitarias
Lograr cambios en la política pública
Estos diálogos se dieron en el marco de la estrategia Poder Pedagógico Popular, Foros Educativos de las Entidades Territoriales Certificadas y Foro Educativo Nacional.

Cabe resaltar que son miembros de la comunidad educativa, adicional a los estudiantes y los docentes, los siguientes actores: Directivas Docentes, Orientadores Escolares, Padres, madres y cuidadores, Egresados, Administrativos, incluso sector productivo y vecinos de las instituciones educativas.

¿Y se han hecho acciones más allá de los diálogos?

En su respuesta el ministerio manifestó estas únicas actividades, desde su alcance, puesto que “El seguimiento y la garantía de un servicio de calidad de la educación y de la prestación del servicio educativo recae en las secretarías de educación o en las entidades territoriales certificadas”. Sin embargo, desde mi experiencia en el sector educativo, he podido comprender que la calidad educativa no solo se basa en medir los indicadores de eficiencia interna, como: matrícula, deserción, reprobación, cobertura. Sino que la calidad educativa también se relaciona con el impacto del proceso educativo en la vida de cada persona, no solo para que identifique su vocación, y para que aporte a la sociedad su fuerza de trabajo y/o su saber, sino también para que el proceso educativo le permite construir condiciones de vida más dignas, como oportunidades laborales, salarios dignos, escalar socialmente, etc. Pero este alcance al parecer no se ha reflexionado, incluso sabiendo que el hecho de estudiar en una universidad certificada de alta calidad, solo permite el escalamiento social a un estrato superior, tan solo en 4 generaciones.

El ministerio necesariamente se articula con otros actores para profundizar en la calidad educativa

En la petición al ministerio también se indaga sobre el rol del emprendimiento en la educación y en temas de convivencia escolar, como la prevención de reclutamiento de estudiantes a estructuras criminales.

Frente al tema de emprendimiento “Se reconocerán y fomentarán los procesos populares y alternativos, como una fuente de sostenibilidad y dignificación de los agentes culturales y creativos, mediante el establecimiento de alianzas público-populares en los campos de la creación, producción, circulación y apropiación de sus expresiones artísticas y culturales.” por ello se articula en el ámbito educativo con lo que se espera construir desde lo que en Bogotá se conoció durante la alcaldía Petro, como la jornada 40×40, y que hoy se constituye como Formación integral y educación CRESE.

Frente al manejo de la seguridad, el ministerio de educación al igual que los jóvenes del país, tiene sus expectativas puestas en el programa Jóvenes en paz, el cual se ha vendido como una “apuesta por el presente y el futuro de los jóvenes del país, que busca aunar esfuerzos institucionales concretos y efectivos con el propósito de pacificar los territorios con
mayores niveles de homicidios y violencia”. propiciando que los y las jóvenes contribuyan directamente en sus comunidades tanto desde su participación y escucha, como desde el compromiso con el fortalecimiento de sus capacidades y habilidades.

Adicionalmente, Desde el año 2022 en articulación con el ICBF se estructuró la ruta para la Prevención de la Deserción Escolar y la Revinculación al Sistema Educativo, que contiene propuestas de acciones articuladas de caracterización, búsqueda activa e incorporación al sistema educativo de quienes se encuentren por fuera de este. En el año 2023, se avanzó en la focalización de unas Entidades Territoriales Certificadas (ETC), para la realización del pilotaje de la ruta para la Prevención de la Deserción Escolar y la Revinculación al Sistema
Educativo, en el marco del Sistema Nacional de Bienestar Familiar.

Finalmente, deseo dejar constancia que el ministerio de educación también anhela que prontamente se ejecuten los recursos del programa Jóvenes en paz, puesto que hay muchas esperanzas puestas en este programa.

“En el programa Nacional Jóvenes en Paz, un programa del corazón del presidente de la República liderado por el Ministerio de la Igualdad y la Equidad, el Ministerio de Educación Nacional responde por el componente educativo del programa y nuestra apuesta ha sido plantear una ruta de atención que permita resignificar el papel de la educación dentro de los proyectos de vida de los jóvenes vulnerables en contextos de alta conflictividad social, y de esta manera, orientar sus sueños a escenarios de incidencia comunitaria, de participación local y de reparación del tejido social de los territorios.”

Todas estas palabras suenan muy esperanzadoras, el problema es que hemos dedicado mucho tiempo al diálogo, lo cual es importante y necesario, pero paralelamente es posible poder ir ejecutando acciones que vayan dando cabida a estas promesas de cambio. puesto que queremos que nuestro país siga acogiendo a los grandes líderes y organizaciones mundiales, como se recibieron en pasados días, en el bello territorio de San Andrés. Pero que también generen el diálogo con el conocimiento, que realicen estos análisis sobre la evaluación de la calidad de la educación, analizando y generando datos, compartiendo y democratizando la información y que la evidencia no solo quede en el papel, sino que realmente llegue al pensamiento de cada niño, niña, adolescente, joven, adulto, persona mayor, pues la educación es un proceso permanente.

Como dato curioso, quiero señalar que la única respuesta que no fue contestada, fue la siguiente: ¿Cuáles son los recursos financieros proyectados para implementar estas acciones?

correo: [email protected]

Minsalud invertirá más de $57 mil millones en hospital de San Andrés y puestos de salud en Providencia

Minsalud invertirá más de $57 mil millones en hospital de San Andrés y puestos de salud en Providencia

El ministro de Salud y Protección Social, Guillermo Alfonso Jaramillo, participó en la reunión del gobierno nacional con la comunidad étnica y raizal de San Andrés y Providencia, en el contexto de la lectura del fallo de la Corte Internacional de Justicia de La Haya, que favoreció a Colombia ante las aspiraciones de Nicaragua de ampliar su plataforma continental.

El ministro Jaramillo celebró con la comunidad raizal la importancia de este fallo y resaltó la soberanía de Colombia sobre este territorio, destacando la necesidad de invertir en bienestar social para toda la población insular. «Estoy convencido de que nos ha faltado una mayor presencia aquí en la isla. Hemos estado presentes en términos de inversión turística, aunque aún queda mucho por hacer. Por eso, hoy asumimos un compromiso serio y claro de seguir invirtiendo en los lugares donde el país debe marcar su soberanía, comenzando por San Andrés y, en particular, junto al pueblo raizal», afirmó el ministro de salud.

Durante su estancia en la Isla de San Andrés y Providencia, el ministro de Salud visitó el Hospital Central y algunos puestos de salud, como La Loma y San Luis, con el objetivo de evaluar las condiciones y necesidades para garantizar el derecho a la salud de las comunidades. En ese sentido, anunció una inversión de 55 mil millones de pesos para el fortalecimiento estructural del Hospital Central de San Andrés, Clarence Lynd Newball Memorial, y 2.105 millones de pesos para el equipamiento del Hospital de Providencia, el cual será inaugurado en agosto próximo por el presidente de la República, Gustavo Petro Urrego. «Próximamente, el presidente Gustavo Petro inaugurará el hospital de Providencia, el cual estará equipado para satisfacer las necesidades de la población, ya que es fundamental que la soberanía de Colombia se base en las necesidades de las personas. Nuestro objetivo es construir un hospital de primer nivel que convierta a la isla en un destino turístico de salud y atraiga pacientes del extranjero, aprovechando los buenos resultados y la experiencia de la ciudad de Medellín», expresó el ministro Jaramillo.

Por último, el ministro de Salud respondió a la solicitud de adquirir una lancha rápida equipada como ambulancia para atender emergencias y realizar traslados de pacientes de Providencia a San Andrés, incluso durante la noche. Además, mencionó que se está gestionando con la empresa estatal Cotecmar la construcción de la embarcación.

Ministro de Transporte visitó el Archipiélago de San Andrés para desarrollar estrategias que fomenten el turismo

Ministro de Transporte visitó el Archipiélago de San Andrés para desarrollar estrategias que fomenten el turismo

Con el propósito de mover y mejorar el turismo en la Isla de San Andrés, el ministro de transporte Guillermo Reyes en conjunto de su equipo de trabajo, decidió visitar la zona para identificar de cerca la problemática que vive en actualmente los comerciantes y posteriormente desarrollar planes y estrategias que fomenten nuevamente el turismo y economía en este sector del país.

Inicialmente se realizó inspección del aeropuerto Gustavo Rojas Pinilla, en compañía del Gobernador de San Andrés, Everth Hawkins Sjogreen y el administrador del aeropuerto, José Luis Luján. Durante este recorrido se logró determinar que se está recobrando la normalidad de los vuelos que entran y salen de este importante lugar turístico, pues al día se han podido registrar aproximadamente 36 vuelos provenientes de Bogotá, Medellín y Cali.

«Hemos decidido realizar una visita oficial con el objetivo de conocer el estado en el que se encuentra la movilidad de esta terminal y de los pasajeros de Viva y Ultra, así mismo verificar como está fluyendo el tema aéreo de las otras aerolíneas que operan en la isla. Nuestro propósito es informar que el Gobierno Nacional está preparando medidas importantes para la isla, los comerciantes y el turismo. De igual forma, ratificamos que continuaremos trabajando con la Aeronáutica Civil, las Superintendencias de Transporte, Industria y Comercio para lograr que los pasajeros que tenían reservas en San Andrés puedan cumplirlas» indicó el Ministro de Transporte, Guillermo Reyes.

Seguido de esto se realizó recorrido por el archipiélago para verificar el estado de la Circunvalar de San Andrés, obra que demuestra su inversión pues todos sus frentes están siendo ejecutados y con el apoyo de INVIAS se han logrado acuerdos con los raizales de la isla para así cumplir con el cronograma de entrega. De igual forma, se proyecta la adecuación de una ciclorruta para mitigar los siniestros viales.

Sin embargo, se sabe que este es un lugar que cuenta con muchas dificultades dentro del proceso de mejoramiento y adecuación de las vías, entre éstas el control de las aguas lo que genera erosión costera y para esto se estudia la implantación de bolas de arrecife artificial que permitirían reducir el impacto de las olas, esto de la mano de un proyecto de dragado para mejorar el acceso al muelle y así generar un impacto positivo en el comercio de la isla.

La Defensoría del Pueblo alerta por el riesgo de la ruta migratoria por San Andrés

La Defensoría del Pueblo alerta por el riesgo de la ruta migratoria por San Andrés

La Defensoría del Pueblo anunció que sigue brindando acompañamiento a los migrantes y su articulación entre las entidades del Estado que les permitan a cada uno garantizar el derecho humano a migrar.

 

Ante el aumento de migrantes que en las últimas semanas han venido desbordando la ruta por el Tapón del Darién, la Defensoría del Pueblo hace seguimiento a las otras opciones que han tomado algunos ciudadanos, particularmente por la isla de San Andrés.

El Defensor de Pueblo, Carlos Camargo, realizó una visita humanitaria al archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina para revisar la situación, y frente al caso expresó lo siguiente, “Desde San Andrés revisamos la situación de vulneraciones a los derechos humanos que viven los migrantes, en su mayoría venezolanos, que han venido utilizando el archipiélago como nueva ruta para ir hacia Centroamérica y Estados Unidos”.

El defensor a su vez aseguró que frente a esta situación ya fueron alertadas las autoridades locales “Hemos alertado a las autoridades locales sobre el riesgo para los migrantes de ser víctimas de trata de personas o explotación sexual comercial por parte de organizaciones criminales, ante lo cual hemos solicitado garantizar una migración ordenada, legal, segura y en condiciones de dignidad humana”, puntualizó Carlos Camargo.

Frente a esta compleja situación que se presenta en la isla como una nueva ruta de migrantes, se están haciendo las respectivas investigaciones, pues en semanas recientes y según como lo anunció El capitán de navío Octavio Alberto Gutiérrez Herrera, comandante del Comando Específico de San Andrés y Providencia al medio CAMBIO “Los migrantes llegan a San Andrés en vuelos procedentes del interior del país, como turistas, permanecen por unos días en hostales, para luego subirse en embarcaciones de pesca. Así, en pequeños grupos, cruzan los 110 kilómetros que separan a la isla de la costa nicaragüense”.

Así mismo el Capitán afirmó que esta ruta se vende como paquete turístico por medio de las redes sociales. “Estas organizaciones les venden la idea de que el paso por la isla les ahorra casi dos meses y medio de travesía y que es más barato que los casi 5.000 dólares que les cobran por la ruta del Urabá chocoano”, afirmó el capitán Gutiérrez.

La Defensoría del Pueblo, por medio de la Regional San Andrés y la Delegada para la Movilidad Humana, brinda  acompañamiento que se requiere para apoyarlos en su permanencia por el territorio colombiano y para garantizar la articulación entre las entidades del Estado que permita garantizar el derecho humano a migrar”, agregó el Defensor del Pueblo.

De la misma forma, insistió en la necesidad de que se haga un control estricto a las embarcaciones inseguras. Esto pone en riesgo las vidas de los migrantes que son transportados de forma ilegal por vía marítima hacia rutas en Centro América, evitando el paso por la Selva del Darién, aumentando la posibilidad de configurarse casos de trata de personas.

El Defensor de Pueblo a su vez manifestó su preocupación por el alto flujo de niños, niñas y adolescentes migrantes en la isla. En las interceptaciones de las embarcaciones que transportan a los migrantes, se encuentran menores de edad a los cuales se les debe brindar una medida de protección mientras que surta el proceso legal de sus padres.

Finalmente, manifestó su preocupación ante casos como el naufragio de una embarcación con migrantes desaparecidos hace más de 6 días, dentro de las cuales hay 2 san sanadresanos y 13 venezolanos.

Esta práctica se ha incrementado desde el mes de agosto a la fecha obteniendo la detención de 374 migrantes, llevan los inmigrantes hasta el Cayo de Albuquerque o cayos del Sur Oeste que se encuentran ubicadas a unos 37 kilómetros al suroeste de San Andrés (a 40 minutos aproximadamente), y unos 190 kilómetros al este de Nicaragua (a 3 horas aproximadamente).