Las plataformas estudiantiles en Colombia continuarán movilizando a sus bases con el objetivo de contribuir a la construcción de una reforma a la Ley 30 del sector educativo. Más de 53,000 personas provenientes de diversas regiones del país han participado activamente en espacios de diálogo que buscan la formulación de proyectos de ley relacionados con la educación, cumpliendo así con los lineamientos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo «Colombia, potencia mundial de la vida».

Como parte de la ruta de construcción colectiva de esta reforma a la Ley 30 de 1992, la ministra de Educación, Aurora Vergara Figueroa, se reunió con líderes y representantes de las plataformas estudiantiles. Durante este encuentro, se compartió y discutió el proyecto de ley estatutaria que será presentado en el Congreso el próximo 7 de septiembre. «Necesitamos promover más articulación nacional y multisectorial para nutrir el debate sobre los proyectos de ley. La educación debe estar al servicio de la sociedad, de su desarrollo social, productivo, científico y cultural», dijo Julián Báez, representante de Anjeco. «Desde el colectivo afro estudiantil luchamos por seguir construyendo una educación inclusiva. Necesitamos mayor descentralización en los procesos de participación y más espacios de representación para los pueblos étnicos», afirmó Marlelly Caicedo, estudiante de la Universidad del Cauca.

La ministra Vergara Figueroa destacó la importancia de esta ley estatutaria, considerándola como una declaración de principios y normas esenciales para la reforma educativa. Esta ley permitirá articular todo el sistema educativo en Colombia y garantizar el derecho fundamental a la educación, abarcando desde la primera infancia hasta la educación superior. Los representantes estudiantiles presentes en la reunión provienen de diversas plataformas, entre las que se encuentran el Cabildo Indígena Universitario- Red CIU, la Veeduría Estudiantil Nacional de la Federación de Estudiantes Universitarios de Colombia – FEU, la Fundación Universitaria Nacional- FUN, Universidades Unidas, la Asociación Nacional de Jóvenes y Estudiantes – Anjeco, la Organización Colombiana de Estudiantes – OCE, la Mesa Nacional de Víctimas, la Asociación Colombiana de Representantes Estudiantiles de Educación Superior- Acrees, Ciudad en Movimiento, la Federación Nacional de Representantes Estudiantiles – Fenares, Juventud Democrática Popular – Judep, y el colectivo de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras. Este esfuerzo conjunto de las plataformas estudiantiles representa un paso significativo en la búsqueda de una reforma educativa integral y participativa en Colombia. La voz y el aporte de los estudiantes desempeñan un papel crucial en la configuración del futuro del sistema educativo del país.